【教案+PPT】人美版六年级下册第1课《追寻文明的足迹》

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教学设计

 一、 谈话交流，导入课题 
     谈话导入：同学们，你们知道世界上的文化遗产吗？想知道吗？今天呢，我们就来一起了解世界上的文化遗产 
      二、师生探讨，表现创新 
     1 .出示图片，欣赏、分析拉斯科岩画 
     2.分小组讨论汇报： 
   （1）这幅画表现的是什么？让你联想到什么？ 
   （2）猜一猜，当时的人类是用什么工具创作的？请你用这些材料试一试。 
   （3）他们为什么要画这些壁画？ 
      3.总结：这是人类早期的绘画，已经和生活有了联系。在漫长的历史中，还有哪些前人留下的文化遗产呢？让我们一起来欣赏国外的优秀文化遗产。 
继续分组探讨： 
A奥林匹亚遗址组交流：欣赏欧洲文明——奥林匹亚遗址、《掷铁饼者》《竞技表演》 
      1.奥林匹亚遗址。 
    （1）介绍奥林匹亚遗址所在地和艺术特色（出示图片）。 
    （2）《掷铁饼者》《竞技表演》表现的是哪方面的内容？用的是什么表现方法？说一说你的感受，并请你模仿一下（出示图片）。 
    （3）总结：古代的建筑、雕塑和体育已经完美地结合了。说一说你还知道奥运会的哪些项目？ 
     2拉斯科岩画和奥林匹亚遗址都属于欧洲的古代文明。书中的建筑还有哪些在欧洲？ 
简单了解欧洲其他建筑——比萨斜塔、巨石阵 
B阿布辛拜勒神庙组交流：欣赏非洲文明——阿布辛拜勒神庙的建筑和雕塑 
    1.阿布辛拜勒神庙。 
  （1）建造于什么地方？什么时代？有什么特点？（出示图片） 
  （2）神庙前的四尊雕像是谁？这组雕塑给你什么感受？（出示图片） 
    2总结： 
 （1）由此我们知道建筑、雕塑和宗教也有着密切联系。你还知道埃及什么建筑？（出示图片） 
 （2）看到这样的建筑，你会有什么感受？ 
  （3）它们是哪个洲的文明遗迹？ 
   简单了解非洲其他建筑——金字塔 
   C库库尔坎金字塔组交流：欣赏美洲文明——库库尔坎金字塔 
  1.库库尔坎金字塔。 
  （1）埃及有金字塔，还有哪个洲有？ 
   （2）介绍库库尔坎金字塔所在地、建造的时间、艺术特色。说一说库库尔坎金字塔哪儿给你留下深刻印象？（出示图片） 
    （3）说一说埃及金字塔和库库尔坎金字塔两者从外形看有什么不同？ 
     2.在美洲，还有哪些文明遗迹？请你说一说。 
    3.看到美洲的古代文明，你有何感想? 
简单了解美洲其他建筑——毛阿伊石像 
    D法隆寺组交流：欣赏亚洲文明——法隆寺 
    1.法隆寺。 
  （1）法隆寺的建筑特点（出示图片）。 
  （2）它和中国传统的塔有什么相同之处和不同之处？ 
    2.法隆寺在亚洲，书中还有哪个是亚洲的建筑？请简介（出示图片）。 
   3.亚洲的文明让你有何感想？ 
简单了解亚洲其他建筑——吴哥古迹 
    学生实践 
   1.面对世界上众多的文化遗迹，我们该做些什么？ 
   2.让我们用手中材料制作宣传小报

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